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再见吧,无言的青春

《再见吧,无言的青春》

男主:唐悠悠 | 女主:彭浪
蛇精脸    连载中
现代言情 | 唐悠悠彭浪
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三年的高中生活,我们的到了什么?是青春的张扬,是青春的释放,还是在指缝间流走的岁月……
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第六章:万字检讨的拼凑

    好不容易挨到了下课,就向同学借了几张A四纸,准备来一个深层次的检讨。
    为了写检讨,我连吃饭都是让室友帮我饭打来送到教室里的。
    正在冥思苦想着如何下笔,彭浪走了过来。苦着脸,一副萎靡不振的样子。
    “喂,刘薇呀?这祸可是你闯的呀!你可对我负责呀!”,我一听这话气就不打一处来。
    “要不是你说我长得像包租婆,我怎么会追赶你?说白了,这事情都得怨你。”,我抬起头来,怒目圆睁的看着他。
    “那你说怎么办?一万字呀,我连八百字的作文都得东拼西凑,这一万字怎么凑得出来?”,彭浪气急败坏的说。
    “你们就少说几句吧!还不快写,时间可已经过了十分钟了哟!哎,刘微,要不我去帮你打饭吧?”,丁宁走过来说道。
    “不用了,那个唐悠悠已经帮我去打了”。我头也没有抬,就盯着一摞的A四纸。而彭浪依然站在我的桌子旁,看着我冥思苦想,绞尽脑汁。
    “哎,我说你们两能不能不要看着我呀?你们看着我都不知道该写什么了?去去”。
    本来就心烦意乱的。
    见我很不耐烦的样子,两人便走开了。
    随后我看到彭浪走出了教室,手里拿着纸消失在门口,我知道他肯定是去找别的同学帮忙去了。
    其实我也想找同学帮忙,可是当我看到我的死对头罗永琴那张轻蔑的冷笑时,我就知道这事还是得我自己老老实实的做。要不然,她会到老师那里去告我状的。
    我心里想着,编吧,一切都只能编了。
    写好开头,什么尊敬的班主任啦,校领导呀。好了,然后就是将事情的起因经过结果说了一通。这一说,得了一千字。
    后面就是将怎么被罚的,怎么下定决心,要痛改前非,然后引经据典陈述事实。这里又得了八九百字。
    其实那时候,老师应该只是想让我们认识错误,而并不是真正的让写一万字出来。可那个时候,就把老师的话当作圣旨一样来执行。
    还差了八千多字,加上那些标点符号,也得写个七千来字吧。
    我突然灵感一闪,抄,把语文书里的文言文拿出来抄。
    就比如说那个周敦颐的《爱莲说》,还有那个谁的《愚公移山》,还有那谁的《生于忧患,死于安乐》……通篇抄到检讨里,然后还将文言文翻译成白话文。
    就这样,我一万字的检讨就将近完成了三分之二多。
    足足写了一个半小时,连吃饭的时间都在想着怎么编句子。
    “哎哟妈呀,还有八九百,喂,给点意见该写点啥上去呀?”我拿着笔,在将笔头放在嘴里咬来咬去。对坐在我身边的唐悠悠说。
    “其实你写这么多已经够了。难道老师还一个字一个字的数不成”
    我看了她一眼说,“你看我最后写的,千里之堤溃于蚁穴,……勿以善小而不为,勿以恶小而为之,所以做人做事都要三思而后行。”
    “你这都什么跟什么呀?这是检讨吗?”唐悠悠说道,然后大致的看了一下,竖起拇指对我说,“还是你牛逼,我觉得你应该把一整本的文言文都写上去,然后后面来一个小节,就说什么要痛改前非啦,重新做人啦……”
    “喂,你这说得有点过了哟?不就是在大庭广众之下和一个男生打打架嘛?而且这也不能称之为打架呀,顶多就是个与同学玩笑玩笑而已。得得,看来你也指望不上了。喔,我那个英语单词你有没有帮我抄好呀?”,今昨天听写单词,写了二十个错了十五个,结果被英语老师罚写一个单元每个单词十遍。明天要交上去的。
    “你不是看到了吗?,我一直在你旁边写着的呀!把我手都写酸了。”
    “辛苦你了,晚上请你吃辣条。”,说完我又埋头写起来。
    最后的结尾,我现在想起来都觉得好笑。
    原文是不记得了,但当时大致的意思还是记得一些的。
    其实总得说来,连篇累帧的都是些废话。后面的就像是写的保证书,什么如果再犯就让自己吃成一个大胖子,什么以后找对象找个丑八怪,还有一些,反正就是相到什么就写什么上去。也不管三七二十一。
    上晚自习,历史,我挺喜欢的一门。当时学的应该是世界近代史,由于已经离开校园很久了,所以连当时高二学的是什么都忘记了。
    我们的历史老师,是一个胖胖的,块头比较大的男老师。是一个七零后,可看他的长相和穿着打扮,却更像一个六零后的人。
    大腹便便,走路都带喘气的。夏天喜欢穿草鞋,就是那种很久以前农村人用稻草编织的草鞋。姓莫,我们都喜欢叫他老莫。
    老莫在讲台上滔滔不绝,我们在台下刷刷的记着笔记。我看到他手里拿着的书一看烂得不成样子了,就纳闷怎么也不换一本新书。后来我才知道们那本书上作了好多的笔记,如果换了新书就得重新写了。
    第一节课下了,我就到彭浪那儿问他的检讨写得怎么样了?我也不是去关心他,只是想着一会儿老师来了收的时候,一起给她(老师)。
    “当然写好了,你也别看我是谁呀?”一问,他到是嘚瑟起来了。
    “哎,你找谁写的?”,我不相信他写得出来。
    他见我这副模样,就把写好的拿出来,而且还用订书针将其定好的。
    我打开一看,“靠,这也行呀?你可比我高明多了!”,只见他前面也是几流水账似的,将事情的时间地点,起因经过,结果全写上去,而且那时间居然精确到了秒。
    “哎,你怎么能这么写呢?你看你都写的什么呀?居然发誓说我以后嫁不到人,你应该写你自己以后生儿没那啥嘛?干嘛写我呢?还有,……哎哟喂,你真是阴险狡诈呀,改了,必须改!”正当我们在就他的检讨起争执时,班主任进来了。
    看到我俩在一处,就问:“你们的检讨书呢?给我”
    彭浪眼疾手快的从我手里将检讨书递过去,没有办法,我也只得回到位置将我的也拿来给了老师。
    班主任斗了斗两份检讨书,看了我们一眼就离开了。

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